Ilmu untuk Kehidupan (Resensi)
S eorang anak makan kerupuk udang yang baru saja digoreng. Ketika diletakkannya ke bibirnya, kerupuk itu melekat. Keesokan harinya masih ada tersisa sebuah kerupuk di atas piring. Kerupuk itu dimakannya lagi. Anehnya kerupuk itu tidak lagi melekat di bibirnya. Ia bertanya-tanya mengapa kedua hal yang bertentangan itu terjadi. Demikian pula bapaknya secara tidak sengaja abu rokok di atas alas meja. Ibunya menjilat telunjuk dan menempelkan telunjuk-nya basah itu ke abu rokok itu. Abu rokok itu melekat secara utuh di ujung jari ibunya. Keesokan harinya tampak oleh anak itu ada lagi abu rokok di atas meja. Ia mencoba meniru apa yang dilakukan ibunya. Hasilnya abu rokok itu hancur tercerai-berai. Kalau anak itu sudah mendapatkan pelajaran fisika tentang kapilaritas dan higroskopi ia seharusnya dapat menerangkan persamaan dan perbedaan antara dua macam gejala mengenai kerupuk dan dua macam gejala mengenai abu rokok tersebut. N amun jarang sekali murid SLTP (SMP) dan bahkan SMU ...
